Descripción
La asignatura tiene como propósito estudiar el enfoque del desarrollo de las formas tradicionales al confrontar al músico en formación con distintos materiales de la literatura musical polifónica y homofónica, en su mayoría, del siglo XVII al XIX, aunque se incluyen de otros períodos, para mantener una amplia perspectiva de la práctica musical favoreciendo el desarrollo musical, tanto en estilo, como en contenido comprendiendo el momento histórico.
Para ello el dominio de los conceptos será fundamental en el progreso desde los elementos de la melodía hasta el desarrollo de las grandes formas como la forma sonata allegro, indispensable en el proceso de aprendizaje y comprensión de la música, no solamente en lo compositivo, sino también en otras áreas como la ejecución, orquestación y análisis.
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La asignatura tiene como propósito profundizar y analizar el enfoque del contrapunto tradicional para favorecer un desarrollo completo en la técnica del contrapunto, tanto en estilo como en contenido, comprendiendo el momento histórico en que surge y las formas en que deriva.
Para ello el dominio de la técnica y conceptos será fundamental para el progreso del contrapunto a cuatro voces o partes, a través de la composición de una fuga a cuatro voces, como requerimiento indispensable en el proceso de aprendizaje contrapuntístico, no solamente en lo compositivo, sino también su aplicación en otras áreas como la ejecución, orquestación y análisis.
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